Reglas de la Casa

Las reglas de la casa sirvan para dar a conocer a sus hijos cuáles son sus expectativas. Dichas reglas deben ser claras y justas, y se deben respetar. Es posible que su preadolescente o adolescente reclame, pero no dé su brazo a torcer. Las reglas de la casa hacen que sus hijos estén seguros y los ayuda a tomar decisiones saludables.

• Fije una edad para tener novio o novia y diga por ejemplo: “Prohibido tener novio en la preadolescencia y a principios de la adolescencia”. Y pregúnteles qué significa para ellos tener novio o novia. Para distintos jóvenes de diferentes edades puede significar cosas distintas. Además, es una buena manera de iniciar una conversación.
  
• Hable con ellos explicándoles que le preocupa que tengan una novia o un novio que sea dos años mayor o menor que ellos.
  
  • Una investigación realizada por la National Campaign to Prevent Teen Pregnancy (Campaña Nacional para Prevenir el Embarazo en las Adolescentes) indica que 13 por ciento de los jóvenes hasta los 14 años en una relación de edades iguales habían tenido relaciones sexuales. Pero cuando un preadolescente o adolescente de esta edad tenía una relación con alguien que fuera 2 años mayor que él o ella o mayor, 26 por ciento del tiempo involucraba relaciones sexuales. Si la relación era con alguien 3 años mayor, 33 por ciento del tiempo incluía relaciones sexuales.¹⁸
• Dígale a sus hijos que los novios o las novias son bienvenidos solo en las áreas familiares del hogar. Desaliente la idea de que estén solos en áreas personales. “La primera experiencia sexual” a menudo ocurre en casa en algún lugar no supervisado del hogar.
  
• Establezca pautas claras cuando sus hijos salgan. Pregunte por ejemplo: ¿Dónde vas a estar? ¿Qué vas a hacer allí? ¿Con quién vas a estar? ¿A qué hora llegarás a casa? ¿Cómo te puedo ubicar?
  
• No deje que sus hijos pasen mucho tiempo haciendo cosas que no son supervisadas o monitoreadas por adultos. Motive a sus hijos a que participen en actividades supervisadas de grupo. El empleo después del trabajo, las clases particulares, las actividades de voluntariado y los deportes ayudan a sus hijos a participar en actividades seguras y útiles después de la escuela.
  
• Fije reglas sobre lo que pueden y no pueden ver en la televisión sus hijos, lo que no pueden escuchar, o leer; sobre qué juegos de video pueden jugar, y qué sitios pueden visitar en Internet. No ponga un televisor o una computadora en la habitación de su hijo. Asegúrese de que estén en un lugar abierto y común de la casa, como por ejemplo, en la sala. Así, usted puede saber qué está viendo su hijo o qué está haciendo en Internet.
  
• Hágales saber que usted los va a ir a recoger si se encuentran en una situación incómoda o amenazante.
  
• Prohíba el alcohol. Prohíba las drogas. Prohíba el fumar.

Es muy difícil que un preadolescente o adolescente admita que le gustan las reglas. Pero en realidad a la mayoría sí les gusta. Las reglas hacen que se sientan queridos y seguros. Les ayuda a saber lo que pueden hacer y lo que no. Las reglas les da un motivo fácil para decirles a los amigos: “No, no puedo hacer eso”. ¡Así que asegúrese de poner reglas en su casa!

Last revised: September 16, 2008